Para
mi estudio de caso he escogido un programa de estudio del idioma inglés como
lengua extranjera de los muchos que existen actualmente en la red internacional
electrónica. De entre los muchos sitios que existen para la enseñanza del
inglés “en línea”, www.usalearns.org es
un sitio que se considera “amable” con el usuario ya que lo lleva de la mano y
paso a paso, de tal suerte que cualquier persona que tome la decisión de
aprender el idioma a través de seguir la secuencia que el programa del sitio
presenta, no tendrá absolutamente ningún problema en realizar su deseo.
El
sitio ofrece dos cursos que llevan al participante de un nivel básico a un
nivel intermedio. Aunque no específica qué tipo de nivel intermedio (ya que en
este sentido hay diferentes conceptos). Sin embargo, lo cierto es que el sitio
cuenta con una amplia serie de ejercicios interactivos que incluso verifica pronunciación
con el uso de micrófono y audífono en una secuencia de ejercicios dentro de
cada unidad de las 20 que conforman cada nivel. En cada lección el participante
tiene la oportunidad de ver en video el significado de la palabra, ya sea en
imágenes fijas o de movimiento, así como su escritura y su pronunciación, todo
seguido de ejercicios interactivos que aseguran el aprendizaje, si no por lo
visto previamente, por ensayo y error.
No
existen profesores. El curso es ciento guiado por el programa, pero el alumno
tiene la libertad de saltarse ejercicios si así le apetece y de regresar a los
faltantes si lo quisiera. El alumno aprende lo que quiere, cuando quiere, y
puede evaluarse en el momento que así lo requiera. En las distintas definiciones
que menciona Derek Rowntree en Conociendo la educación abierta y a distancia,
una constante es la independencia del alumno y el hecho de que esta enseñanza
esté centrada en él. Bueno, yo considero que este sitio estima que el alumno es
el único objetivo de su existencia y está a su completa disposición.
Existen
diferencias entre cursos, ya que este tipo de cursos como el arriba mencionado,
es elástico y relajado en el sentido de que no tiene fechas límite para sus actividades.
En cambio hay otros cursos que llevan un ritmo más controlado y para los cuales
hay que cumplir con las actividades, con cierta flexibilidad pero siempre
dentro de un marco de tiempo previamente determinado.
En
cuanto al OLE (Open Learning Extange movement), descubrí que es un movimiento que espera mejorar los
niveles de conocimiento relacionados con la enseñanza aprendizaje de
conocimientos básicos en los países de economía emergente como lo es nuestro
país, México. Y sí, me parece que tiene cierta relación con el tipo de curso
del que estamos tratando aquí, aunque supongo que sus ambientes son
establecidos ya que supongo que los participantes deberán reunirse en un lugar
en donde se les facilite la tecnología necesaria para acercarse a los
materiales de aprendizaje.
Desde
mi punto de vista la enseñanza abierta y a distancia tiene muchas
ventajas. Tal vez las desventajas se
centran en las necesidades tecnológicas y tal vez también en las capacidades individuales
y de personalidad de los participantes, ya que el auto aprendizaje, auto
evaluación, auto supervisión, etc., requieren de un determinado tipo de
personalidad. En cuanto al movimiento OLE, y ya que aparentemente se trata de
algo supervisado y dirigido por quienes aportarán o conseguirán la tecnología
necesaria, y seguramente apoyarán a los participantes a aprender la
auto-regulación necesaria para el aprendizaje en línea, pues me parece
estupendo.
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